Wer lesen kann, kann mitdenken, mitfühlen und mitgestalten.
MENTOR – Die Leselernhelfer Sprockhövel e.V. hat sich zum Ziel gesetzt, Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 16 Jahren die Freude am Lesen zu vermitteln, denn viele von ihnen sind mit dem Lesen wenig vertraut und haben deshalb kaum Zugang zu Büchern. In der Schule fällt es ihnen schwer, die an sie gestellten Anforderungen in Bezug auf flüssiges Lesen und analytisches Textverständnis zu erfüllen. Mangelndes Können verstärkt die Unlust und die Unlust verstärkt das mangelnde Können. So kommt es zu so traurigen Ergebnissen wie diesem: „61 Prozent aller fünfzehnjährigen Jungen haben noch nie aus eigenem Antrieb ein Buch gelesen!“
Die ehrenamtlichen Helfer:innen wollen hier Abhilfe schaffen. Sie lesen mit Schüler:innen Texte in entspannter Atmosphäre ohne Leistungsdruck. Auf diese Weise können sich Interesse und Freude entfalten – die Grundvoraussetzungen für eine verstärkte Lesebereitschaft. Damit verbessert sich auch die Lesekompetenz.
MENTOR – Die Leselernhelfer e.V. ist eine gemeinnützige Initiative, die Kinder durch individuelle Förderung gezielt dabei unterstützt, die Schlüsselqualifikation der Zukunft, nämlich ihre Lese- und Sprachkompetenz, auszubilden. Begleitet werden Mädchen und Jungen zwischen 6 und 16 Jahren. Der Verein stellt den Kontakt zwischen Mentor:innen und Schulen her. Lehrer:innen nennen uns förderungswürdige Kinder. Die Zustimmung der Eltern wird vorher eingeholt.
„Lesen – Der Schlüssel zur Bildung„
Ein Film über die Arbeit der Mentor:innen in Sprockhövel:
Der Film stellt einige der über 100 Leselernhelfer:innen vor, die in Sprockhövel dieser wichtigen Arbeit Woche für Woche nachgehen.
Unser Verein ist Mitglied im LESEMENTOR Bundesverband und damit Teil einer deutschlandweiten, gemeinnützigen Bewegung, die 2003 in Hannover initiiert wurde. Sie setzt sich für bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche ein. LESEMENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die professionelle Qualifizierung der Ehrenamtlichen und die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend des pädagogischen Förderansatzes von LESEMENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere Förderung.
Das ehrenamtliche Team von LESEMENTOR Sprockhövel
Monika Bahne
info[at]mentor-sprockhoevel.de
Christiane Crezelius
Sophie Kratzsch-Lange
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